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幸福是什么(有教育意义的文章)
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3-22
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教学中不妨撒些“调料” (转载)
12
3-22
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课堂也要“修枝剪杈” (转载)
12
3-22
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讲给老师们听的十个故事(转载)
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3-12
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被喂饱的熊是死熊
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3-12
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教师不妨“懒”一点(转载)
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3-12
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教育哲理故事
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1-4
0
教师的七种武器(转)
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12-23
0
影响教师的100个习惯
12
12-23
0
教育、教师、学生
12
12-23
0
学习路上的两大策略(转)
12
12-23
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三个故事六句话
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12-23
0
论文写作注意事项
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12-22
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规范的参考文献格式
12
12-22
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[转帖]论文投稿格式要求
12
12-16
0
全国各地教育类报刊(教师)投稿地址一览表
12
12-16
0
【研修活动】【09年第一学期】校教学设计现场比赛
12
12-14
0
老师,请您这样做(转载)
12
12-2
0
学生日志(王恒)
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11-18
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第十周教研活动
192
11-11
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走进课堂做研究
12
11-11
0
课堂观察--走向专业的听评课
12
11-11
0
教师开展研究的应为与难为(林一钢 博士)
12
10-28
0
课堂观察的程序与技术(王少非 教授)
12
10-28
0
好的评价=GPS(王少非 教授)
12
10-28
0
啊,我的爱车
64
10-27
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有效教学的实施策略(宋秋前 教授)
12
10-17
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教师专业发展规划原理及策略(王少非 博士)...
12
10-16
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教师知识管理(蒋茵 台州学院)
12
10-13
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“教育艺术的心理学思考”摘录(陈于清 台州学院)...
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10-13
0
教育使生命更精彩(蒋茵 台州学院)
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10-13
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锦屏中心小学暑期教师继续教育培训通知
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8-25
0
十则有趣味的教育理论
12
6-16
0
以生为本 构建魅力品德课堂<...
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5-6
0
数学教学视频
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4-15
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改革·反思──数学课改中的问题思考(周玉仁)
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4-14
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奇妙的圆
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4-10
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新课程小学数学思想方法解读与备课专辑
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小学数学教育的热点话题
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特技教师华应龙给数学老师的十点建议(引)
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“平行四边形面积”教学设计
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“小数乘整数”教学设计
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女人心 陈瑞
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教师的宽容是无声的教育
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魏书生的80句珍藏心底的话
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3-30
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数学课教学艺术(引)
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3-25
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